常，但却是可能被学生的父母打，被社会批评，丢掉自己的饭碗。
这样的事情多了，自然而然也就没有人再愿意去尽心尽力的管这些学生了，你爱学不学，管我什么事情，不会读书最终买单的又不是老师。
此外就是西方教学思想的传入，认为应该注重学习的自我发展，不应该有太多的束缚和管教，其实简单来说，就是要快乐教育。
在这样思想的影响下，后世的教育受到了巨大的影响，学校的管理以学生的安全为最重要的事情，至于学不学得到东西，这都不是最重要的事情了。
这样的环境之下，很多孩子其实人本身是非常聪明，只是贪玩、好动，只要有严格师长进行管教，将来的成就其实也可以相当不凡。
但是学校的老师不敢管，自己的父母没有时间管，爷爷奶奶不舍得管，结果就可想而知了，不知道有多少聪明的孩子因此早早的走上了社会，最终浪费了自己的聪明才智。
（大家身边有没有这样的例子，我身边就有，以前读书的时候，有的人真的很聪明，随便学，成绩都很好，但是太贪玩了，到了中学之后，学习要认真，刻苦的时候，因为贪玩没有跟上，最终就这样毁掉了。）
但此时的大明就不一样了。
无论是传