就可以不要钱了。”
百姓们兑换钱的时候开始想办法，怎么能够更省钱。
比如说正好在两站中间的位置，那就向前走，省一分钱。
等两匹马拉着三辆车在轨道上跑的时候，果然有孩子三尺高一点，然后腿弯一弯，从车旁边的线下走过去，免费。
“小易，有漏洞，上车的时候，孩子可以弯腿上。”毕构中午的时候又来了，他倍加小心。
“当我不知道？其实根本没打算收他们的钱。”李易笑了。
他小时候乘公交车，从学校回家，十六站，票是两角、四角、六角。
他穿着学校的校服，已经表明是哪个学校了，需要买六角的票。
但一上车，他就买两角钱的票。
售票员验票的时候，他拿出来两角钱的票。
有的售票员就事儿多，非要让他补票，他就低头说没钱。
有的售票员根本都不看，直接看大人的票。
后来有月票，还找人帮忙画月票，并不是太像，有的司机看一眼，不出声，有的司机要求补票。
其实后来他想通了，就不应该画全通月票，应该画两个转车的月票，这样对方不会重视。
一个学生，直接带全通月票，谁不明白呀？
大唐