“臣知错！”毕构先认错。
“臣等知错。”宋璟三个人一起说。
他们就是不知道面前的李隆基之后的那么多代、拐弯抹角的一个也是当过皇帝的人叫李煜。
不然一定会同时念一句词：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
三个孩子，他们认可了两个孩子，结果那个能喊的，在李易看来，依旧有用。
往好了说，叫思虑不周；往差了说，则为无识人之能。
一个能够发挥巨大作用的天才，就这样被放弃了？
遇到的是一次，没遇到的，你们究竟错失了多少？
四个人唯一值得庆幸的是，说孩子好的人叫李易，对，咱不跟他比。
“用人如用树，树有疏密，亦存曲直。凡密而直者，栋梁之材。
世人多把疏曲之木作柴而燃，然疏者造纸当首，弯者雕琢成具。
结果少又苦之果树，嫁接别枝，果丰可甜。
天下无不可用之物，朝堂无不可使之臣。”
李隆基给宰辅们上课，告诉他们，平时细心点，当有教无类、量才而用。
“臣受教。”好几个人一起说，包括姚崇他们。
没办法，他们刚才一样觉得只会喊的孩子没用。
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