护神奇生物课，会增加大量的饲养和培育稀有魔法生物的知识，需要查阅并背诵大量资料。以马库斯·弗林特的堪比巨怪的脑子，菲利克斯实在不知道他怎么及格。
讲台上，菲利克斯挥动魔杖，让十几张卷子飞散四方，落到对应的小巫师面前。
他点评道：“总的来说，你们的成绩还是稳步提升的。不过我必须要提醒你们，按照以往的NEWTs考核标准，你们必须要翻译一篇完整的古代文献。”
“这就意味着，在你考试过程中，可能会出现相当冷僻的古代魔文，你翻遍五年的古代魔文教材也找不到对应的知识。”
“教授，那我们该如何应对？”一个拉文克劳女巫说，她戴着一副极有辨识度的、厚厚的眼镜。
“维拉小姐，这就涉及到一点考试的技巧，比如说，推测词意。”
“推测词意？”维拉推了推眼镜，不解地问。
“在六七年级的古代魔文教材里，有相当多的篇幅是用来讲解古代魔文的演变的，比如Eoh，它就经历了七个版本，每个版本的含义和书写方式都略有差异。”
“但其实只要你理清了它的演变逻辑，就会发现它的核心含义从未真正改变过。”
维拉点点头，这些知识她都清楚。