们来谈点实际的。”
“如果你们进入六年级，那么在古代魔文这门课的提高班会讲些什么东西？”
学生们聚精会神地倾听教授的解释。
“首先，课程内容并不固定。目前这门学科日新月异，不断有新东西被提出来。如果感兴趣可以从头到尾翻看一遍《魔文新解》这本杂志，里面有很多或是前沿、或是有趣的文章，不少还是你们自己写出来发表在上面的……
我打算花几年时间梳理出清晰的脉络，但不管如何，提高班会以实用魔文的教学为主，这点毫无疑问。”
“我想说的是另一件事。五年级，尤其是就业咨询之后，你们必须要慎重考虑自己的未来。”
“我可以让你们进入思维教室，一堂课学会上百个翻译性魔文，于是顺理成章的，你们每个人都能在.ls考试上拿到优秀……”菲利克斯平静地说：“是的，我可以做到这点。”
“成绩不是问题，兴趣才是关键。”
“在提高班上，我对你们的要求会随着古代魔文学科的不断完善变得越来越高，教学内容也会因人而异。你们会花费大量时间进行比较前沿的探索，如果不是真的感兴趣，这个过程会非常折磨人。”
“所以仔细想想清楚：这门课程对你们来说究