的火球。
“孙淼的水流似箭用得不错，再多练习几次争取能够熟练使用。”李琴珍边走边指点着学生，“雪莉·格林你的火球术效果太差了，你得把注意力集中。”
学生们都认认真真地对着自己面前的人型靶子使用技能，温久也不例外。
她的指尖缠绕着一抹绿光，本弯曲着的纤细手指向前一伸。
前面的人型靶子瞬间就被似藤蔓的绿光所缠绕，随即她再收回手握拳舒展开，跳动着的橙红火焰霎时在她的手心出现。
温久微微俯身，催动着体内那股炙热的能量不断传输到手心。
砰的一声。
人型靶子被火球击中，炽热的火焰瞬间在它身上燃烧起来。
“干得不错，温久。”李琴珍用赞许的目光看着温久。
虽然温久本身的天赋就很好，但能在两个多月的时间内熟练掌握两种异能的技能，可不是一件容易的事。
首先是领悟的问题，老师虽可以教学该如何催动异能能量使用技能，但学生能否真的领悟并且将能量转化成技能使用，这也是个难题。
而且每使用一种技能，体内的异能能量就会被消耗掉一部分。
异能能量这东西就像是打游戏时的体力蓝条，等级越高的人体内蕴含的异