吗？一瞬间他福至心灵，明白姬昌的意思，这句话是专门为他教的。当下揣摩“天地之动静，神明为之纪，阴阳之升降，表里以随迎”这句话。
待众孩童都抄写完毕，姬昌又一个字一个字地解释含义，以及其中蕴含的道理。
天地之间的阴阳动静变化，自然会有相应的表现，认真的观察发掘，才能清楚其中的奥妙。而这个在于个人的领会。
果然是这样，乔坤心下了然。又看向墙壁，见墙上密密麻麻写了几百个字。
依稀可见人、天、地、乾、坤、你、我、内、外、日、月、星、玄、虚等诸多字，但是无论如何都连不成完整的话。
看来这些字不是，只能跟着这帮孩子认字了，他心道。
接着姬昌开始跟这群小孩子讲如何制作粪肥，将粪晒干后，碾压和水一起浇地，能让庄稼长得更好。
乔坤没想到这个时候就有粪肥，而且姬昌也懂农活。
不过这粪肥和他印象中完全不同。他记得粪要堆起来，发酵之后才能用作肥料，而不是像姬昌所说晒干，碾压。
这些教授完毕，众孩童便归家，总共也就半个时辰多一点。众孩童离开时分明有些恋恋不舍。
乔坤问姬昌：