郭，写过《江浙文化史》、《昌谷本纪》，知识渊博、受人尊崇，今天他来到这里听课，是我们的荣幸，掌声欢迎！”
吕洛脸上气了红癣，是极为生气的外露。对廖学兵地不满溢于言表。不过老廖不温不火。先是将他捧为国学大师，又为学生隆重介绍他。容不得他不回答，是以吕洛虽然满肚火气，却无从发泄，只好悻悻然站起，道：“齐威王田因齐用种首为司寇以安境内，用田忌为司马，孙膑为军师，教兵习战，以谋征伐。所以至少同期为臣的至少有种首、田忌、孙膑！”
廖学兵立即接过话茬，掌声称赞道：“同学们，吕洛先生不愧为国学大师，对历史典故、名人轶事无所不知，谢谢他地解惑，掌声感谢！”然后也不管吕洛想什么，开始滔滔不绝讲解《邹忌修八尺有余》的立意来，道：“邹忌是齐国的相国，他为相时齐国日渐强大，极尽所能给齐王纳谏，开怀圣聪，《邹忌修八尺有余》便是一例？然而，我想问大家的是，邹忌到底是为了什么，要给齐王进谏呢？”
同学们面面相觑，无人可以回答！台下听课的头头们也是面面相觑。人人心想：“这个老师真地很奇怪，思维独特，举凡抛出的问题都是常人所不虑及的。”
这次吕洛倒是识相，自己站了