本的写在纸条上面，生怕白荷忘记回家和父母说，她可不想错过这么一个好苗子。
只学了一个学期的白荷就完全将这首曲子的熟练度练了出来，将它完全的转换成了自己的肢体记忆。不止是熟练度更是让听者有情感的共鸣，将要表达出的情感完全的表达了出来，更是让听者们也听了出来。
有多少人的一生都只是在机械的弹奏曲子，而不是表达自己的情感，没有情感的钢琴曲又和机器人弹的有什么区别，甚至连机器人的精准把握和熟练度都没有。
虽然不知道这么小的一个孩子为什么能够有如此强的渲染能力，但白荷无疑是一个万里挑一的好苗子，自己绝对不能让她白白的浪费。
白荷拿着老师千叮咛万嘱咐要给父母的纸条回到教室的时候，正是下课的时候，白荷将纸条夹进书里，让它不至于飘走。
“白荷白荷，你刚才那个曲子实在是太棒了，我刚刚一节课都没缓回来呢。”钱依依开心的说道。
“对啊，虽然不知道为什么，但是听你弹的时候就感觉自己心里好悲伤啊。”吴茜也一脸兴奋的说道。
“拉威尔的《水妖》，我之前弹过一次，完全没有你的感觉。这首曲子论技巧性和程明珠所弹奏的曲子不相