生，嘴里慢慢说道。
在一年级的十个班里，周国良这个班主任算是比较和善的那一类人，平时对学生基本上也没有什么体罚的情况，但是当然不排除授课老师会揍学生，这个即使是班主任周国良也管不了。
揍学生，那是授课老师的职业决定的权利，并不是后来那种家长动不动就一纸诉状告到学校的所谓的体罚，凡事都有利弊，棍棒之下出孝子这句话虽然极端，但是决不能否定它的正面作用，古今往来多少先贤曾经吃过老师的棍棒。
不过在周国良这里，这句话基本上就等于没有，为什么呢？因为他对学生从来不动手，他的特殊教育方式的谈话，三天两头就会找学生谈话，一个学期下来基本上每个学生都会被他约谈三次以上。
就像不能说体罚不对一样，也不能就判断他的教育方式不对，至少这一次期中考试周国良还是搬回了一局的。
想到这里，周国良的目光就不禁落到了陈夕的身上。
“这次我们班语数外三科总分的平均成绩在全年级排第四，应该说是进步不小，但是仍然有些同学成绩不理想，等试卷发下来你们自己看看自己是不是拖了全班的平均分。
另外，这次我们班的陈夕同学，总分排名全年级