肖博翰又道，“我见网上对他的抨击声音很多，说的似乎很有道理，十六岁，能写出多好的作品，我是不信的，还有千字5000，老肖我都拿不到千字5000的连载费，他凭什么！”
见大家都聚精会神的听着，肖博翰笑道，“于是我看完了所以能找到的这个高中生的作品，刚刚给你们念得还不是他最好的，有一篇叫《补天》的，发表在《少年文艺》，建议各位课后读一读，然后写个读后感出来，下周上课交。”
除了历史学院和文学院，就连生物学院都来凑封寒的热闹。
一位讲基因遗传课程的老师，也是肖博翰程思归的朋友，他看了书后觉得有趣，能和自己的课程能够产生关联，于是答应帮忙，在上课的时候提到了一部叫做《侏罗纪公园》的。
“那本书我看了，写的是恐龙被人为复活后的故事，虽然还没写到方法，下次更新的时候应该能看到，但是老师我等不及了，所以请大家发挥想象，书中的博士是怎么做到复活恐龙的，这是我给你们留的周末思考作业。”
一时间，封寒成为光华大学的热门话题人物，他虽不在学校，学校却到处都是他的传说。
文学院、历史学院，还有生物学院的学生都认识了这家伙，知道