感叹了几句之后，老师便在黑板上，写上一首小孩子的启蒙儿歌的歌词。
写好之后，老师便指着上面的歌词，满脸微笑的唱道；“小朋友们，老师唱一句你们就跟着唱一句哦，12345.上山打老虎，开始！！”
“12345...上山打老虎，开始....。”混合班的外国小孩子比较多，所以他们根本就分不清楚，老师唱的哪些是歌词，哪些是指挥标语，连开始两次都给唱进去了。
苦笑的叹了口气后，老师再次指着黑板报，微笑着道；“我们还是一首歌曲这样的来吧，免得你们老是唱错了，来大家都跟着老师唱。
12345...上山大老虎，老虎打不到，打到一只小松鼠，松鼠有几只让我数一数、一二三四五五只小松鼠......！！”
“72345..上山大虎虎，唬唬打不到，打到一只小鼠鼠，鼠鼠有几只让我数一数，七二三四五五只小鼠鼠....！！”虽然很勉强，但好在都唱出来了，当然也有在浑水摸鱼的，比如那四个小卤蛋。
见小朋友们勉勉强强的过关了，老师便指着黑板上面的字，满脸微笑的道；“竟然大家都学会唱了，那么我们就开始学习写字吧，大家拿出自己的作业本和