话：如果大人没有以“相对的”、超级耐心的“慢”去“想象”，就永远无法理解孩子“慢”的过程和目的，也更见识不到儿童隐含的创意和神秘。我深有感触！
我总是急于想了解豆豆在学校的情况，不停的问她诸如：吃饭睡觉上课时表现等等，总是打断豆豆的叙说，豆豆会很大声的喊：“妈妈！妈妈！！”我才会意识到伤害了豆豆的自主性。
作为妈妈，我一直在琢磨怎样更好的和女儿相处交流，其实，妈妈能安静的作为一个听众是最自然最捷径的方法。
我会用心琢磨体会争取能够让女儿成为最快乐优秀的小孩！
豆豆上课玩小东西被老师没收，我表示不高兴豆豆的表现，豆豆保证：我以后改正。
总的说豆豆的小学上的很好，适应的很好。2006/9/5
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(天津)