鲁一半的时间就完成了记忆，然后开始摆模型。
当安德鲁后来完成模型摆放，按规则先开始和场上的新人排列对答案时，李云龙突然崩溃了！看得出他是以为自己搞错才如此崩溃。
主持人、嘉宾、科学监督等等人士都开始哄李云龙，他的父亲也上台哄孩子，李云龙一直重复一句话：“我记对了，但是我摆错了。”
大家都说不要紧的，输赢都不要紧，但孩子始终没有力气站起来。他的父亲好不容易才把孩子从座位上拉起来，开始对答案。
答案对完，没有错，是全对。那为什么李云龙会以为错了呢？他在极度紧张的状态下，一开始听到安德鲁从左到右的顺序就误以为自己的错了，一下子就崩溃了。
之后，主持人问到孩子的学习和玩耍，安德鲁一周两天周末雷打不动地玩耍，工作日还有半天是专门用来踢足球。李云龙一个周没有一天休息，都在父亲的严格强化训练中。
所以两个孩子的不同就在于：李云龙是后天父亲强化训练来的记忆本领，而安德鲁是天赋，安德鲁说他只要想记就可以记住任何他看到过的东西。这就是不同！李云龙是在被动学习，作为任务和负担在完成。而安德鲁是主动学习，乐在其中，完全没有负担