抑郁而枯燥的冬天终于过去，初三的学生要比其他年级晚放假两个星期，等他们离开学校时已经到了年底，匆匆忙忙过了一个年，十五还没过他们就开学了。
“下面哪一个字的用法是相同的，1鲲之大，不知其几千里也，2其翼若垂天之云，3鹏之徙于南冥也，4生物之以息相吹也，5之二虫又何知，6且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力，7奚以之九万里而南为。来，这些我们可是全都讲过的！”语文老师直起身来，由于刚才埋头读题眼镜往下掉了一截，他的视线直接越过镜片上方望着下面的同学。
这时候大多数人都不说话，他注意到后排有两个同学竟然在那里嬉笑不止，语文老师站起来，慢慢的走下去，嘴里同时说道
“来，谁来说一下这道题？”等他不动声色地走到那两个在做小动作的同学面前，一把揪住了其中一个的耳朵，
“站起来！”接着顺手在他的脸上给了两下，现在的语文老师已经完全不像刚来时那一会儿了他出手非常有分寸，并不是气急败坏的想狠狠教训学生，也不是因为胆怯、面子等问题而不好意思打学生，他的处理简单明了，打得不轻不重，既要学生明白他犯了错，又要保证不引起太多人的注意，仅仅是为了维护课