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这第二章也就3000多字，文志华却足足看了十几分钟。不是这一章多么引人入胜。而是这里面涉及的物理知识让文志华都感觉有些脑洞打开。
其中的碳基联邦，硅基帝国两种外星生命体的命名，整个银河系两个文明之间历经2万银河年的生死鏖战，还有那“时空跃迁”，“恒星蛙跳”这是有理论支撑的，但这是想象中的东西，目前的科技是无法做到的。
文志华对后面的剧情有些迫不及待了，他急忙翻看下去，一章接着一章。当看到乡村教师李宝库在生命的最后一刻，还要拼尽最后一丝力量将力学三大定律定理，篆刻进他最后的四个学生的脑海中。文志华鼻子一酸，眼眶通红，他流泪了。
这是一个教师的责任，是李宝库从他的老师那里继承的承诺与信念，他不禁想起了上课时读的一首诗，也是现在用来赞扬教师的一首诗，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
(注：这个世界不是什么诗词都没有，只是写的人不是同一个人，毕竟知识是延续的，希望大家不要深究。）
剧情继续发展，乡村教师李宝库最终还是离开了这个世界，而他的四位学生则正好被选为碳基联邦文明等级测试的询问样本。
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