了却了游戏开发的心事，张乐行又开始思考起如何解决老萧那边的师资问题，毕竟这事自己可是给他打了包票的。师资问题的解决不外乎自己积累和请外援两种形式，现在创意工坊手头上开发经验方丰富一点的也就是二十来号人，把参加开发的人一排除剩下也就八九个人而已，对于以游戏学院为发展方向的培训班而言人少了点，更何况这里面还不是每个人都适合参加教学。说到请外援，目标自然是美国和日本这两个游戏业最发达的地区，不过张乐行这几年也做过一些调查，美国和日本也没有专门的游戏培训机构，只有一些实力比较出众的游戏开发公司拥有自身的培训部门，想请人来的难度也不小，而且限于语言沟通方面的问题，这外援还不能请多了。
既然现实如此，张乐行也只能从内部挖潜了。把暂时没有安排开发任务的八个老员工一股脑安排给萧东海，再加上老萧请来的两三个以前当教师的同事，一起先磨合磨合，争取从中能挑选出未来培训班的讲师，当然更重要的是先把培训教材给弄出来，不指望能有多全面多深入，至少要把程序、美术、策划的基础培训教材给弄出来，不光是培训班能用得上，就连创意工坊自己的员工入职培训也有机会用上。
不过在盘点自己家底的时