说愁”了，她什么都有了，还谈什么“浮萍”，我可得纠正纠正她的这个悲观毛病。“便即浮萍也感卿”，算你对我有情有义，哈哈，毕竟最后的落脚点还是得到我身上。
想到这里，冬子的脸上露出了笑容，一瞥看到信封里面的那个小玩偶，心里又紧张起来：这是什么意思？她为什么将我送她的东西又还给我了！难道他不喜欢我了？可是看这首词不是这个意思啊！
正想着，只听到“铛铛铛”的声音，原来不知道什么时候，老师走到了他的桌子前，看到他正在走神，便敲了敲桌子，叫他上点心。
这一敲全班同学都扭过头来看冬子，这让冬子有些不好意思，脸微微的红了一下，便聚精会神的学习起来。
但是没有学习了两分钟，今天的脑子好像不受他控制一般，又跑到了刘霞写给自己的那首词上：刘霞究竟是什么意思呢？她最近的行为有些反常？一想到这里，情不自禁的伸出手摸了摸自己的脸颊，那是刘霞上午吻过的地方。
好不容易捱到下课铃声响起，冬子才又将那封信又偷偷地拿了出来。默默地读了好几遍，越读越不是滋味儿，突然间给了自己一个暴栗，心道：哎哟，不好，莫不是要出什么事儿了！
想到这里，只见