学习我们乐意学习的东西。兴许那时，我们将不会再有压力、不会再有好坏学生的分化、不会再有任何偏见的眼光，大家都一样，专心于只属于各自的天地，步入唯有自我能够攀登的高峰。”
“真是不错的设想。”申科拍手称赞道，“但愿这些设想都能实现吧。”
老实说，就连身为好学生的我，也着实感到这样的学习生活特别枯燥。这种枯燥感，是从我步入中学时代才开始有的。
我越发地感到孤单，时常想些和学习无关、不着边际的事儿。纵使天熊始终陪伴在我身边，可他却没有能力使我摆脱掉这种孤独感，反而只会让我觉得我在这里只有他一个朋友。
星期五下午，学校传达室收到了一封信件，经班主任之手，移交给了我。
“给我的信？”我纳闷地喃喃着，接过信后，发现信封的署名竟然是“大吾”！这下可使我乐坏了！
我一路欢呼着，“大吾给我写信啦！”，一边匆匆忙忙地奔向自己的座位。坐下后，迫不及待地就想拆开看看里面的内容。
好久没有大吾的音讯了！在这里度过的每一天，就好像虚度了一年的光阴。几天前还存留的埋怨、疑惑与孤寂，在大吾寄来的这封信的面前，俨然已不复存