三年的准备这会算是仓促间面世了，讲课的一瞬间周明恍然明悟，真要准备到万全，大概他还得拖个十数年才能掏出这一系列课程，看来还就缺一个赶鸭子上架。
仅查阅资料的花费就是一笔巨资，还要买一些术法来论证自己的理论是否正确，这一系列课程要是回不了本就得头疼往后的规划了。
一开始还是有点生涩，到后面越来越自信越来越流畅。
类似于十年磨一剑，初露锋芒后便有点抑制不住。
两个小时很快过去，周明意犹未尽的分析完云台构建术，恍惚间有种不想停下继续讲下一课的冲动。不知道是否所有老师都有这种欲望。
周明是比较喜欢讲课的。站在老师的角度去看自己学过的东西，高屋建瓴的分析会理顺自己复杂的知识海洋，发现许多未曾注意过的细节，引出许多急智，这样的进步远比闭门造车的研究来的大得多。
当然，学生们的感受是另一回事。
评论区有条评论被顶到最热，下面有不少学生艾特周明有人砸场子。
课不好好听，凑热闹起哄有一个算一个的积极。
周明看了看热评，也是个老师。
“有必要这么卷？这水平也要