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学生的情绪都不甚友善，刚刚步入里世界的超凡者新生，尚未经过磨砺毒打，十个里有七个是自以为是谁都看不惯的的心态，对于第一节课就上台显摆的同阶新生更是或多或少的没有好感。
来自提问者的水平也不一，有些人问的还能看，有些提问让贤者周明疑惑人类怎么会提出这种弱智问题。
周明无视了别人的大小声，不变的声调回答他们的提问，至于听不听得到，非考虑范畴。
“有提问举手示意，非允许打断不予解答。”不含情绪的强调一句，接着说道：
“记忆回路的作用是保存，在未对记忆回路整体运转规则造成大的影响的前提下，往外续接纹路，会受记忆回路作用一并被保存在思维界。”
这一点在蓝星的教材上是有的，但才刚入学的新生满脑子都是半位面、超凡者、灵能式、以及衍生出的回去后在普通人面前装X打脸的剧情，没几个会去预习教材，偶尔有点兴致的也不会看这么远。
除了有超凡者家庭背景的，早已受过此类教育。
主动学习，对有些人是快乐，另一部分人是天方夜谭。
依然坐在刘子江身旁的男生，似乎是为了给周明所说的话一个面子，