“你来我们秀中也差不多三年了，你平时会不会串班？”
“呃……”
“你自己班左右两边的还是会有的吧？”
“会。”声音很小。
“没听清，再说一次，不，还是我直接下来吧。”
校长直接从台上走了下来，亲自把麦克风放到这位同学嘴边。
“会！”
声音通过扩音器，全校的学生都听到了。
校长继续问：“那你试过最多会串几个班？当然，我这不是鼓励大家串班，大家得搞清楚情况。”
“两个。”
“就左右两个是吧？”
“是！”
“那么好，我想再问问，你们串班，有没有试过串三个以上的？举举手，别害羞，今天我不抓人。”
校长走回到台上。
“一个都没有！我不知道你们是不敢举手还是怎么的，但是我想说的是——高一（9）班的某个人，就是我之前说的那个人，她串了高一年级除了自己班的其余十八个班！足足十八个班！”
校长激动得已经情不自禁地用手指来表示十八的这个数字。
“她串班去做什么！每到一个班，她就只说同一