生物课上……
生物老师一来，就给全班同学抛出了一个难题，“谁能说说生长素的发现过程？”
下面学生中，会的跟不会的，都免不了要翻一下书。＾笔趣阁。ｂｉｑｕｋｕ。ｌａ＾
会的，是想再次确认一下，自己有没有记错；而不会的，当然是看到会为止。
“新来的同学，你来回答一下！没错！就你。”生物老师饶有兴致地说道。
“我？”洛可可指了指自己。
我去！有没有这么脸黑啊，洛可可心想。
然后洛可可就站了起来，回道：“那个……什么……首先是达尔文实验，然后是詹森实验……”
“这些实验的过程都是什么，得出了什么结论？”生物老师继续咄咄逼人地问着。
“忘记了。”洛可可回道，其实主要是，很长，感觉很繁琐，所以，洛可可不太想一一回答。
“坐下。”然后生物老师的脸上便似乎带上了一些惋惜。
其实对于洛可可三人的加入，大部分老师还是欢迎的，但怎么说呢，或许却也是因为这样，所以洛可可三人常常成了众矢之的。
不是被各种提问，就是让上黑板上做题，所有老师