！”
孩子们纷纷鼓掌惊呼，在他们认知里，能射中50米外五个空罐头的就是神枪手。就像人类以为神明能点石成金、化水为酒一样。
与那些发出惊呼的孩不同，躲在草堆后的男孩目睹陈民光的表演后，并没显露出惊讶，相反他露出了求学的渴望。加贺对这种充满求知欲的眼神再熟悉不过，当年关押她和她姐姐的北村博士就是那样的人。
加贺喜欢有强烈求知欲的孩子，那是属于人类的一种本能，并且也是与罪恶连接的重要桥梁，只要加以引导，就容易堕入歧途。
想要改变，想要获得力量，想要拥有为家人报仇的能力，男孩的内心中已经深深烙印下了陈民光潇洒射击的一幕，在他的眼中，空罐子不是空罐子，而是他想要杀死的日本侵略者，而他迫切地想成为陈民光那样的“英雄”。
加贺劝诱陈民光来院子表演射击，也是为了试探那个男孩有多大潜力，结果比她预想中更棒。
“我也很想能有你这样厉害的枪法。但是总是瞄不准。”加贺并不想在枪法上显露出比对方强，人正是因为有强项被不断夸奖，才会在正反馈下不断精益求精。
也就在这时候，男孩走了出来，指着院长喊道：“你们把大哥哥大姐