孩子带到了自己的班级，然后孩子们跟着老师走了，他们进去开会。
家长会的时候老师并没有批评哪个同学，只是将平时孩子们的课堂作业发下来让家长自己看，还有他们平时表现的计分板什么的。老师简短的讲话之后就是家长们的时间，家长们可以自由的交谈，说说经验啊吐吐槽啊。
贺朵朵是个感情外向的孩子，她是那种有什么说什么的，但是贺蕤跟了贺呈钏。他很多话不说，但是小孩子听老师的话，老师说要写日记，贺蕤就把自己心里的话都写在本子里。
所以班主任在将贺蕤的日记本放在景沐面前的时候，表情很是别有深意。
景沐其实挺讨厌这种老师让孩子写日记什么的，简直有种变相偷窥*的感觉。虽然小学一年级的孩子写的日记不会详细到哪里去，但是贺蕤本来就比较早熟一点，而且在日记里不太会隐瞒事情，包括从前“景沐”是如何，现在景沐是如何，反正都有写。只是孩子表达能力有限，只是寥寥几句，却也能勾勒出曾经那个冷淡的妈妈。
贺蕤的字迹歪歪扭扭的，很大，占满了整个格子。看到景沐的眼里却觉得万分的难受。
贺呈钏刚和一个熟人聊完，回头一看景沐表情不对，将她手里的本子拿过来一看，眉头也皱了起来。