遇上都会礼貌地打招呼。
老师在讲台上说：“美只有在审美关系中才能存在，它既离不开审美主体，又有赖于审美客体。”
小胖拿笔头戳了下前面人的脊背，那人正是杨阳。
小胖：“同学，你回头看看我。”
杨阳闻言，奇怪地扭头过来。
小胖一本正经地说：“从现在开始，你的眼睛里有我，我的眼睛里有你，我们成功构建了审美关系。”
“……”神经病！
“哎你别转回去啊，再让我美一会嘛！”
恰好在这时，老师继续说：“美感的世界纯粹是意象世界。”
小胖如愿看见离她最近的雄性生物重新与自己对视，笑眯眯地正要发表感谢，却听杨阳毫不留情地说：“你的世界太抽象，我看不到美感。”
小胖：“……”
桃子偷笑不止。
临安全程充当沉默的背景布，只在点名时，趴在桌上用绵羊音代替狐狸答了声到。
最后一节手绘课，也就是隔天。商策分发了一叠个人收集的手绘图，有植物，有建筑，也有山水，人人有份。
二十课时下来，谈不上相处出了感情，但至少众人有幸向大神学习了三个月，收获倒是颇丰。
w君问：“学长