县学，甚至是卫学，都分为了旗帜鲜明的两派。一派认为这纯属污蔑，方大学士是正人君子，即便同锦衣卫有牵连也定是被人陷害。另一派对此观点嗤之以鼻，苍蝇不叮无缝的蛋，真是污蔑？为何不见方孝孺反驳？倒是张姓的锦衣卫千户手握证据，言之凿凿，还有方孝孺亲自草拟的诏书！
“如此伪君子，便是学富五车，我等也不愿与之为伍！”
两派学子争吵不休，声音渐渐压过了燕王造反的消息。
支持方孝孺一派的学子战斗力强悍，凡是不站在自己一方的，无论观点为何，全都大力攻讦者。
这些里有听信流言被方大学士的“无耻行径”伤害了心灵的，也有佩服方孝孺学问属于中间派的，还有看穿燕王伎俩却对方孝孺不通实务遗憾摇头的。
第三类人往往更注重实际，在争论中看到了朝廷的软弱可欺，也看出了燕王的强悍和霸气。
天子登基以来，除了削藩还有何建树？
倭寇登岸抢掠杀戮，安南趁机侵扰西南，各番邦不再来朝见，反倒是北边的残元摄于燕王的威名不敢轻举妄动。
对方孝孺和建文帝失望的同时，不免对燕王升起了期待。
建文帝是正统不假，可如今的大明，需要一个更有力的君主，能震慑四