的集体当中抱出来，跟他说话，跟他玩耍。
整个研究所大楼的一层楼被单独开辟出来让这些小孩们活动，随着他们渐渐的长大，他们被允许到外边的大院里边去活动。
人本来就是群体动物，而不同的脾气性格还有气场等原因，让这些一同长大的小宝宝们不知不觉的就分成了一个个小团体。
编号7、编号11、编号15、编号21的四个小朋友变得非常要好，做游戏在一起，吃饭睡觉也在一起。
接触的多了，付春海对付史午的偏爱爱屋及乌的分到了其他的三个孩子身上，不过相比较来说她还是更喜欢付史午一些。
研究所的科学家们有大有小，称呼起来爷爷奶奶叔叔阿姨显得非常的混乱，为了方便统一让这些小孩子们叫他们老师。
奶声奶气的声音叫着：“付老师——”四个小豆丁扑上来，付春海不自觉的就笑逐颜开。
尽管精心的照料，可是还是因为生病的原因三个小孩没能挺过来。度过了最容易夭折的幼儿时期，小宝宝们都长大了。
那个时候因为科研上落后a国很多，医疗条件尽管已经紧跟国际，还是让这些人工造物在他们的细心呵护当中出现了各种各样的问题。
有的孩子生长发育的非常的快，健康强