前教育一职便落在了与两人皆有些交情的溪真身上了。
学前教育各道门都有，虽然不尽相同，但思路基本是一样的。早已修道多年的南珍根本没必要来启蒙堂经历这一环。但南珍还是以“要学就要从根源学起”这种让人不能反驳的理由，顺利地达成了想一直陪在阿苦身边的这个愿望。
当然，对于她这个决定，阿苦也是十分乐意接受的。
宽敞的道路尽头，在一整排开满白色梨花的梨树后，有一间简单而朴实的小屋子。
屋子四面都有窗户，空气和阳光都很好，屋子正门的上方，挂着一块饱经风雨的旧牌匾，匾上用正楷端端正正地写了三个大字：启蒙堂。
推门入内，室内明亮而宽敞，房屋坐北朝南，讲台设于东向，讲台下整齐地摆列着数排桌椅，供学生就座。
等到溪真走向讲台，阿苦和南珍也刚好走到了自己的座位上。
溪真翻开台上的书本，轻柔的嗓音马上进入了今日的课程：“上次我们讲到……”
“扣扣扣…”
突然的敲门声打断了溪真的讲课。
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