熊教授可没闲着，不停的在这些人之间走来走去，不断的指点。
“这个时代的教育还真注重实践性，这么一次下来，恐怕所有人对机床的构造都能了解很多了，几次下来一个人就能拆分组装，可比自己上大学时强多了！”
二十多年后的大学教育基本上只是注重书本上的知识了，这种动手实践的工作很少，即使有那也是做个样子而已。
刘琅目不转睛地看着这些人，很快，他的精神就全部沉浸在了每一个零件运动之中，此时的他陷入了一种很玄妙的感觉，在他眼里那些人已经“消失”了，只有机床浮现在了脑海之中，每一个机床不断被拆解，分成大大小小的零件，不光是一个个零件，每种零件之间的联系都被牢牢记住。
现场是四台机床全部变成了四副图像浮现在了刘琅的脑海之中，每一副图像都是动图，每一个细节全部刻在了脑中。
刘琅这一坐就是两个多小时，四组学生拆卸组合四台机床，那可是五六百个零件的不停运动。
“他们搞错了！”
刘琅暗道，一组学生在组合机床时弄错了一个零件，这个细节被刘琅发现。
“这个零件应该被安装在这里！”
“这个零件