化，普及高等教育对国家的影响绝对比精英教育大得多，因为这是一个基数问题，基数越大，成为精英的概率就越大，要知道西方发达国家可是经历了半个世纪才做到了普及高等教育，而中国只用了二十年的时间。
当然，不可否认，如今大学生对知识的掌握程度普遍上要比高考改革后的大学生强，毕竟人数少，教育资源相对就集中，他们也为国家的改革开放贡献了巨大贡献，至于说教育改革之后的那些大学生，他们的贡献要到二三十年后，乃至更加长的时间段上才能发挥出来。
正因为这个时代是精英教育，每一位大学生毕业后立刻就会被分配到各行各业，大部分都是企业，少部分则是政府机关，比如工业部部长江波涛的儿子江宏毕业之后就被分到了沈城工业厅下面的一个单位，然后又被刘琅点名叫到了阜城，三年过去了，他已经成为了阜城机械局的一名科长，同时也是骨干，明年准备提拔他成为机械局的副局长。
当然，大部分人还是要被分到企业工作，在分配工作这个阶段大学生几乎是没有任何自主权的，有的人可能被分到首都的企业，有的人则可能被分到沪市，不管是首都还是沪市都是大城市，也是所有毕业大学生理想的工作之地，但这毕竟只是少数，大部分的