斗反而嘲笑声起的时候，他敢，事实证明，他是西堡镇里最牛逼的。
然而，高考开始，真的以分数定天命的时候，赵丹年的西堡中学却陷入了低潮。
乡镇中学的生源太差了。
读到高中的学生，个顶个的都是家里的顶梁柱，最少得有一颗望子成龙的心。但凡有点办法，都要把孩子送到省城、地区，最起码送到县城里去。
留在西堡中学的学生，要么是只有望子成龙之心，又一点办法都没有的，要么是有点办法，却一点望子成龙之心都没有的。
这样的家庭，自然与书香门第攀不上关系。
与书香门第攀不上关系，在最需要读书的年代，自然无法接受家庭教育。
而在82年的高中生，无法接受家庭教育就意味着没有接受过教育，甭管拿的是什么证书，一个个都等于是小学文化程度。
这样的学生想要考上高中，难度可想而知。
更让赵校长感觉艰难的是教师。
谁爱留在乡镇中学里啊。
求贤若渴的单位多了。
在后世人眼里，国企似乎是一成不变的僵硬体制，实际上，那是经过了数十年发展以后的结果。
在