杨锐在外国杂志上发表了文章的消息，传播的远比他自己预想的要远。♀笔趣阁．ｂｉｑｕｋｕ．ｌａ♀
西堡镇里都在讨论此事，接着就是溪县和附近的乡镇，随后的两天，南湖地区和平江也都有人知道了。
不过，作为省会的平江人有他们的矜持，他们可不会像是溪县人那样寻根问底，只有煤科院和生研所等机构才知道“yangrui”是谁。但大家各有自己的事，一时间也无人八卦。
赵丹年却是变的兴奋许多。再怎么说，这都是自己学校里出来的学生啊。再三确认了这篇文章的确是杨锐所做，赵丹年征得杨锐的同意，发表了一篇通讯在《河东教育报》上。
通讯短而凝练，其中包含了三层含义：第一，西堡中学的教育卓有成效，新成立的鸿睿班的成绩提高极快。第二，西堡中学重视学生实践，有学生依托新建成的实验室向国外发表了论文并被录用。第三，西堡中学的校办工厂支撑作用明显，为同学们解决了后顾之忧。
整个通讯放在30年后，那是妥妥的反面教材。鸿睿班等于是快慢班，不允许；实验室未向全体学生开放，不允许；校办工厂等于是三产公司，不允许。
看完校长的草稿，杨锐佩服的道：