合眼前这个小伙子的工作。
对着控制室的一个文员说道：“快点找到当年设计单位留下来的图纸给这位小兄弟看看。”
很快文员就找到图纸。递给了云峰。
云峰接过图纸看都没看，直接就命令机器人去顶棚维修去了。
见云峰把图纸直接扔在一边，朱海峰本来还寄予希望的内心又凉了一分。
这小子不会图纸都不会看吧，只是拿一个机器人在这里冒充。
但不管怎么说，机器人还是很快的就爬上了顶棚，看这机器人行走爬行的动作完全和人类相同，身体也没有机器人的僵硬感，有人类特有的曲线美。
座位上不明真相的同学们远远望去，只以为是一个维修工人爬上了顶棚。
只是......
他爬上的不是那个坏了的顶棚，是一个完好的顶棚。
这下朱海峰和张恒都有些崩溃了，这个机器人不会是还没设计好，做出了错误的行为吧。居然连哪个顶棚是坏的都不知道。
该不会这个机器人就是眼前这个中学生的试验品吧。
若是换在平时说不定张恒这个教育局局长还会夸奖一下这位敢于创新热爱科学的云峰同学，毕竟这么有