’老师也好，男人总归是能力强一点的。我是比较看好你的，柳老师，不是我不给你调整班级，而是真的没办法，是我拍板了你的，希望你不要辜负我对你的信任，坚持下去，好吗？”
话都说到了这个份上，如果柳毅还是推辞的话，那么就真的是不给白洁面子了。
况且，如果真的调整了岗位，那也是一件很丢人的事情，让一起来的那些‘女’教师怎么看？
柳毅还思谋着能从那几个‘女’教师里发展一个新对象呢，现在可不是展现孬种的时候。
于是柳毅只好作了表态，说以后会找到应对问题学生的方法，努力转化后进生。
白洁也给他吃了定心丸，说学校对初二8班的学习成绩没有任何要求，只求在柳毅的带领下，纪律上不要出什么‘乱’子。一句话，只要初二8班风平‘浪’静度过整个学期，柳毅评优选先白洁首先会投他一票。
因为班级的特殊‘性’，柳毅也是专一带这一个班的物理课的，不想其他老师那样带两个班的课。教学任务比其他老师都轻一些，很显然，抓纪律就放在了首位。
出了校办室，柳毅的不满心理总算是平复了一些，同时，通过近距离接触白洁，也发现了白洁的治校理念是“稳