复杂的音节变化让沃兹再度理解不能，刚刚能从一大串语言中解析出“名字”的读音已经是他的极限了。
看着陷入混乱的男孩，莉奥诺露出歉意的微笑，觉得自己一下子问的太多了，这么小的孩子能理解，知道自己的名字已经是极限了吧？自己问这么多，他也听不懂吧。
但是接下来，却见到沃兹拂去了膝盖上的积雪，露出一本大大的书，挥笔写道：“我叫沃兹，从山里来，没有亲人，需要一份工作。”
相比语言上的无力，沃兹在“文字”上就是天赋极佳了。
莉奥诺无语地看着沃兹将书掉转放在她面前，有些搞不清楚情况，这是什么意思？明明会说话，又不是哑巴，而且字写得这么快，但为什么要选择这么麻烦的交流方式？
然后又见沃兹直接倒着写下一行字：“我暂时听不懂说的话，能用写的交流吗？”虽然是倒着书写，但文字依旧十分流畅地从笔尖流淌而出，很是赏心悦目。
听不懂？但是可以书写？多么奇葩的理由啊！
“小孩子学习语言不都是先会说再学习书写的吗？为什么你会反过来呀！”莉奥诺吐槽道。但是只能换来沃兹一脸迷惑不解的天真神情。
确信这孩子不是在