，夸奖那些不睡觉的学生，然后，那些睡觉的学生就会学习被老师夸奖的榜样，然后，他以后就不在课上睡觉了。
林苔按照这个方法实验过几次，效果还不错。
林苔的学生，有一些好学，专心学习，用心读书，认真考试，而也有学生，在学习方面，缺乏信心，上课提不起精神，下课活蹦乱跳，他们在课上，完全是一种水土不服的情况。面对那些在学习方面不肯用心的学生，林苔总会用心辅导，帮助他们，走上阳光、自信的道路。
下课了，林苔走出教室，发现鲁村站在外面，鲁村是来接沉静的，沉静看到鲁村哥哥，跑过去，拉住哥哥的手。
鲁村说，怎么样，她在班上肯用心学习吗？
林苔说，她学习很努力的。
林苔又对沉静说，是吧，沉静，老师在课上夸过你爱学习，你确实爱学习，你送给老师的那本书，老师很喜欢。
鲁村说，她送你什么书？
林苔说，一本童话书，《白雪屋童话》。
鲁村说，哦，那是我一个朋友送给沉静的，这本童话书是著名女作家红露写的，红露既是著名画家，又是著名作家，她的文章，我很喜欢读。
林苔说，我也喜欢读红