暴动，是林苔在课堂上给学生们讲的主题。他给学生分析，说世界历史上，有过很多战争，而战争的表现形式，是暴动，就是用暴力，摧毁敌人，用暴力，消灭对抗者。
学生中有许多人，对历史不感兴趣，不知道历史上发生过的战争，历史上那些流血牺牲的事情，他们不清楚。
林苔在向学生普及知识，那些历史知识，那些暴动，还有林苔总结的暴动三要素，都讲给学生听，让学生从历史知识中获取营养。
利益是一个十分重要的因素，无论是动乱年代的暴动，还是和平年代的人际交往，利益的驱动都起到很大的作用。在课堂上，林苔给学生们讲解课本上的知识，也给学生讲课本外的知识，很多生活的经验，被林苔融入课堂，从她的课中，学生们可以获取丰富的知识。
林苔下课后，去了趟邮局，她要为许果寄去一本书。林苔跟许果认识后，林苔一直觉得许果是一个爱读书的人，林苔觉得一切爱读书的人都亲切。
街道上，人如潮水，街上总是这么多人，走个路，都摩肩接踵。林苔用比较长的时间，寄出去一本书，寄给许果。
林苔知道许果要去那个乡村，那个乡村，是许果魂牵梦绕的地方，如果有哪个小镇或者