的舒服。
“说说吧，为什么想着回家住？”赵括逃学的目的就是为了跟家住，因此老刘也没有问他为什么逃学，而是捡主要的问，“你这一来一回浪费太多时间了，而且晚自习也不参加，学习成绩怎么能够跟得上？”
这一通发问是很典型的老师责问学生的问话。
“老师，您觉得我学习是为了什么？”赵括却是反问到，聊天必须把主动权抓在自己手里，这是赵括常年得出来的经验。
学习是为了什么？
这个问题其实很多人都在思考，都是从小到大一直在学校里，不少学生学习都是很被动的，他们也不明白他们为什么要从早到晚呆在学校里学习，只是父母让他们学习，好好学习，他们照做也就是了。
可是不同层面的学生学习目的注定是不一样的，家世一般的学生学习是为了将来能考入一所好的大学，毕业之后能有一份别人羡慕的工作。
然而如同赵括这种家世，学习的目的自然不会是这样。
“你还反问起我了？”老刘却是不吃这一套，“你不好好学习，丰富自己，将来怎么接你爸的班？诺大的赵氏集团在你手机败落了，我都觉得对不起你爸！”
“那也得有的接班才行