看完之后，孟江南呆呆的看着苏跃问道：“你真……你真是个妖孽，这些问题，我们学校的老师都没有整明白，为什么你想到了这个？你不是说以前没带过课么？”
苏跃耸耸肩：“我上课没事瞎琢磨出来的，回头咱们可以试一下，究竟可行还是不行。”
前世王洋在学校打着吉他协会的旗号办学，最高时候他一个人带将近二百号人，当时学费低，王洋又找不到啥合适的帮手，就自己琢磨出一套所谓的“大课”课程，就是按照每天的授课时间，给学生们划分了好几个班，每个班几十号人坐在一起听课。
上课时候，王洋先把理论知识讲解完毕，然后让学生们练习，他会从学生中挑选好几个学的不错的帮助他授课，手把手的去教别人，在教的同时，授课的学生又加深了一次印象，学习的人也因为跟着自己同学教而没有什么压力。虽然当时这种模式磕磕绊绊，但是确实教出了不少学生。
这种方式的优点与缺点同样明显，那就是学生学会后，基本上也能独立招生授课了。到了他们毕业那年，学校授课因为培训班的繁多而产生恶意竞争，老牌吉他教师王洋已经招不到几个学生了，不过王洋那会儿存款已经达到了六位数，是苏跃寝室中，第一个奔小康的人