师和孩子们的考验。
当然，印好的教科书的教师专用版已经发到了明国的教师们的手中。他们需要提前熟悉教程。个别科目还需要专门的进行培训。
教育是国之本，随着教育的开展，明国的福利制度必须列入日程了。
门下省每天因为这件事吵得翻天覆地。
有相当一部分人认为，明国人口少，收入高，应该采用高福利制度来增加移民，但是得到了激烈的反驳，他们认为明国的福利制度应当采用多劳多得，少劳少得，不劳不得的制度。
没有必要像欧洲那样实行高福利，最终像希腊那样，养成一个懒人的国家，希腊人一年可以只上三个月班，却享受比最勤劳的德国人一样的福利待遇，这也是希腊经济危机的根源。
未来明国如果成为世界大一统的帝国，难道要养活70亿的懒汉？所以高福利在明国是行不通的。
在教育方面，明国不实行免费教育，以香港为例，大量的华夏人为了生孩子上学可以免费，还能得到高福利，不惜去香港生孩子，无疑中增加很大的负担，所以明国坚决不实行高福利制度，同样不执行计划生育，为了鼓励生孩子，明国从第二胎开始，就享受学费减半的政策，在明国可以像欧洲外国