甫一坐下，袁青竹就转过头来，颇为好奇的模样。她进教室后就一直梗着脖子，观察教室外的情况，这位新来的班主任总是板着好看的面孔，不苟言笑，而她担心宁晨会背不出书被罚，因为是她在找宁晨说话才被秦老师注意到的。然而她却看到秦老师骤然变换的面孔，严厉，惊愕，柔弱，严厉，像是川剧中的变脸。
“我和她说我不但会背《前赤壁赋》还会背《后赤壁赋》，然后她不信，我就全文背诵给她听，她很开心，夸我是个好学生。”
“不告诉我就算了。”袁青竹皱起纤长的眉毛，鼓着嘴转过脸去，果然没有再同宁晨说话。
真是个悠闲的早晨，宁晨伸了个懒腰。
数学课是个秃顶的四十岁左右的中年男人教的，姓朱，他一手拿着粉笔敲击亮黑色的黑板在讲授等差等比数列的重点内容，宁晨没来由的想到了费马大定理，以及他猜想提出时在《算术》拉丁文译本第11卷第8命题旁写下的“将一个立方数分成两个立方数之和，或一个四次幂分成两个四次幂之和，或者一般地将一个高于二次的幂分成两个同次幂之和，这是不可能的。关于此，我确信已发现了一种美妙的证法，可惜这里空白的地方太小，写不下。”
然而费马的猜想却是