杨双双在一幅名叫《隐居在人类中的孩子》的画作中，看到了这样一副画面——在一间古老的房子里，一家人坐在屋里，父亲在朗读《传习录》，所有人都显得虔诚，唯独一张脸上，充满了来自幽冥之地的嘲笑。
这位嘲笑的少年应该是这家的长子，可他的本质却是那些污秽之物的同类。
施光南似乎感受到了杨双双从两幅画作中感受的毛骨悚然，但仍然不确定，于是在电话里问唐霜：“这两幅画是不是有某种关联？”
唐霜笑了笑，似乎想用轻快的笑声，缓解施光南的紧张。
尽管他没有看到她本人，但从电话里的语气可以猜测，她大概很紧张。
“你应该猜到了，没错，就是你心里想的。”
唐霜似乎听到了施光南的一声叹息，然后听她说道：“《上课》讲的是人类的孩子被那些恶魔养大，最后演变退化成恶魔的经过，而《隐居在人类中的孩子》讲的是恶魔的孩子寄养在人类家庭中的故事，对不对？”
唐霜：“对，在大自然里，这样的行为并不奇怪，比如杜鹃鸟，它们有一种行为叫孵育寄生，就是施展诡计，让另一种生物为它们养育子女……”
施光南打断他的话说：“所以恶