老师，只用是或不是等语言交流。
语言能力是会会退化的。人类学家认为，语言是一种本能，也是思维的体现，更会反作用于思维。语言作为一种交流功能，虽然在幼年时期已经获得成熟的功能发育和能力发展，但是语言的能力是会退化的，除了脑部或其他功能器官的损伤会带来退化原因外，过低的功能器官使用频率和过低的脑部语言思维刺激，都会使整体语言能力衰退，虽然衰退的方式和程度不同，但都会对交流沟通产生障碍。
长时间不说话，可能引起大脑的语言组织能力有所下降，交流时会出现语言匮乏、语法错误等，甚至失语等。
主角现在就是这样一种状态。
虽然蚂蚁们本来就不能发音，但是主角之前无论是在脑海中思考，还是与蚂蚁们单位触角交流，都是以人类的语言的形式来进行的。
比如与其他蚂蚁的触角交流，其他蚂蚁发过来的信息都是在意识中的直接表达，比如他们说的“树”，就是一棵“树”的具体含义和形象，而不是”书屋-树”的这个代表“树”的中文发音或其他语言发音。
主角接收到“树”这个别的蚂蚁发过来的信息时，会先在脑海中将之转译为自己的语言。而他将消息发给其他蚂蚁，