了共同的语言一样，杨轶和大卫聊了起来。
……
两位爸爸离开之后，穆老师带着路薇莎走进了教室，孩子们还在叽叽喳喳地跟自己喜欢的小朋友说着话，除了靠近门口的几个小朋友好奇地打量着跟他们长得不一样的路薇莎，其他的小朋友的注意力都根本没有受到影响。
“路薇莎，你先在这里坐一会儿，等下上课之后，老师会把你介绍给其他孩子，好吗？”穆老师让路薇莎在一个椅子上坐下来，然后微笑着说道。
路薇莎的英语水平没有跟她父亲那么好，毕竟在上学之前，她没有系统地学习过英语，听得懵懵懂懂的，但大概的意思并不难理解，便也懵懵懂懂地点了点头。
穆老师还要迎接其他小朋友，她帮路薇莎将书包、饭盒放在她的柜子里，嘱咐一下在班里的申老师多照看一下这位言语不通的小孩，便走了出去。
路薇莎坐在椅子上，一只手放在桌子上，一只手不安地抓着自己的衣摆，有些羡慕地看着别的小朋友，但她一点也听不懂别人在说什么，总觉得有种被孤立的感觉。
就跟曦曦一年前刚来幼儿园那样。
这个时候，曦曦所在的小团体那儿，终于有人发现了路薇莎。