，甚至，还有一丝从嘴角流露出来的喜悦！
在学习中，曦曦过人的智商确实是能够起到很大的作用！不仅平时更容易理解老师讲的内容，更轻松地接受新的知识，在考试的时候，这些难度不小的试卷，也似乎难不倒她。
比如，现在曦曦看的这道表述题。
题目是《小猫种鱼》，内容比较简单，主要说的是小猫看见农民种什么农作物，在秋天便能收获很多这样的农作物，所以小猫就把小鱼种在了地里。
问题有三个，第一个问的是这篇短文有几个自然段？
这个问题，曦曦只是扫了一眼，便看出了是有三个自然段。
当然，这题本来就不难，考察的只是小朋友平时有没有认真听课，有没有记得老师平时挂在嘴边的自然段的概念！
后面两个问题就有意思了！第二个问的是小猫会收到很多小鱼吗？为什么？第三个问题就属于发散思维的题目，让考生给小猫出主意，如何才能让小猫收到很多小鱼？
这样的题目，应该难不倒曦曦，甚至连兰馨估计都难不倒。
毕竟，在春田幼儿园的时候，两个小姑娘都做过饲养小金鱼、做观察报告的事情，而且，到现在兰馨家的大鱼缸里都有很多