柳。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。“拂”、“醉”二字把静止的杨柳人格化了。
写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；也写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。
颈联和尾联写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。儿童正处在人生早春，他们欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天显得更加生机勃勃，富有朝气。
诗人通过《村居》短短二十八字，勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。
“老白，我们果然没有看错。李凡那小子的诗词造诣也许比我们想象的还要深。”柳元说道。
“哦？”白易看了柳元一眼，笑问道：“你怎么知道这首诗的作者李凡，就是那个小子？”
柳元哈哈一笑，说道：“那篇《春》是不是他的我不确定，但这首《村居》绝对是那小子的。行了，老白。你就别装了，你心里还不是同样肯定。”
白易也不否认，说道：“这样看来，我更是对即将开始的‘中秋诗会’充满期待啊！”
柳元也道：“我也一样。”
说完，两人都