游戏，带守门员和不带守门员训练的游戏，甚至是把球门设在边边角角的游戏。
每种游戏的时间均为8分钟，重要的是让孩子们自己裁决比赛。这能让他们学会承担责任，与对手沟通并且解决问题，可以帮助他们发展社交能力，教练也只需要坐在后面鼓励他们。这样也能让孩子们有更多表达自己想法、解决问题和独立思考的机会。
而且从海科.福格尔提供的资料来看，与8V8的比赛形式相比，4V4比赛有更多的传球数，射门数，进球数，出现1V1单挑的情况，运球技巧（假动作等技巧）运用的提升。
孩子们在打4V4比赛时技术运用更灵活了。不同的游戏形式也促进了不同的技术表现。在游戏中，谁是进攻队员、谁是防守队员不是很明显，这有利于孩子成为一个更全面的球员。
看完资料的张升做出了自己的决议：“海科，要不我们试试让闵浩文和申少君带的球员与现在训练方式下的球员来一场比赛吧，只有在实际的比赛中，我们才能看到区别。如果小球员们相对没有太多的改进，这个议题我们再从长考虑。”
面对张升坚持的要求重视4V4的训练，海科.福格尔也不得不同意了，毕竟是自己老板的要求，而且还是商量的口