最后总分统计出来，吴小正的总成绩也是年级第一，并且遥遥领先于排名第二的杨颖茹。
这又是怎么回事？
他不是成绩大幅度下跌了的吗？他不是上课不听讲了的吗？
莫非是作弊？
可她的这一怀疑立即就被语数外三位任课老师否决。
教语文的温老师说得比较委婉：“赵老师，我觉得你是误会他了，吴小正是一班最有才会的学生。”
教数学的童老师则很直接：“赵老师，整个考试过程都是我看着他做的，你不要侮辱我的智商。”
“赵老师，上次考试我还让吴小正做了一份试卷，是去年地区初中英语竞赛的试卷，你知道他考了多少分吗？92分，这个成绩足以拿到地区初中英语竞赛的前三名！”
教英语的马老师说完这句之后，很是不屑地转身离去。
赵月容蒙圈了。
昨天的吴小正还是偷老师鸡的魔鬼，今天却变成了成绩好得逆天的天使。
这是天使和魔鬼的化身吗？
因此在课间操时分，赵月容再次看到吴小正时，心情更加复杂。
她不知道该怎么去对待他。
教育他？