问题再次的摆在了李智的面前。现在已经不用小音音去刺激了，李智禁不住自己的思绪，一定要将这个问题解决掉。
“有了士兵，却不给士兵希望，估计这样的将军做不了长久，很快就会成为光杆司令。有一个短期可见的目标，产生凝聚力，让士兵心甘情愿的拥戴将军。”
依照学生这条线，李智已经理不出头绪，干脆的另辟蹊径，寻找到了与自己打造班底情况类似的一种情况，那就是军营。
“有统一的目标，再许以稍许的奖励，不愁士兵不卖力。统一的目标，那就是灌输相同的理念，不能高不可及，**要有度。在一步步的完成小**后，随着实力的提升，逐步的加大目标。在这其中，我该担任什么样的角色呢？仅仅是灌输理念恐怕是不行的，我也要身先士卒，起到表率的作用。”
随着思考的深入，李智不断的深挖。再结合看到的一些理论性的历史经验，他慢慢的理清了另一条路径。
“经过长时间的交往，我若是总能够让士兵有提升，有成就感，那我应该收拢了一批可信的追随者。队伍指定是越来越大，我继续充斥在队伍的最前线，恐怕会得到反效果。我不可能什么事都亲力亲为，我该放权了，该学会识人用人了。骑马打天下